校园网讯 “审核评估特别注重教学质量和学生发展，这就要求我们要不断完善教学质量保障体系，全院教师全员参与其中，以‘平常心、正常态’做好迎评工作。”在前不久召开的外语学院审核评估材料专题学习会议上，外语学院院长汤卫根对该院迎评工作作了全面安排。

2017年是“评估年”，本科教学审核评估工作是我校今年工作的重中之重。根据上级指示，我校将于2017年11月13-16日接受教育部本科教学工作审核评估。为了充分做好迎评工作，外语学院在审核评估文件精神下达后，便立即成立了学院审核评估工作领导小组，并召集全院教师开展了多次专题研讨会及审核评估材料专题学习会议，号召全院以“平常心、正常态”做好迎评工作。

外语学院教师开展“课程考核文档材料规范工作”专题教学研讨活动

外语学院素以重视教育教学、重视人才培养质量著称。全院上下，从管理者到每一位教师，都达成了“高校的立身之本在于立德树人”的共识，要将学生培养成人成才，教师自身必须具有良好的师德和风范，同时要有高超的教学水平和严格的管理制度。“教师的垂范春风化雨般地熏陶着学生，隐性地影响着学风, 师生的共同努力也沉淀着外语学院勤勉务实的院风，优良的教风和学风产生或显现出了优良的学习效果。”外语学院党总支书记甘向阳表示，在这样的积淀下，外语学院对迎接审核评估充满着信心。

外语学院教师勤于学习、善于学习。每有全国、全省性的工作会议或专业性的学术会议，院务会都鼓励教师积极报名参加。教师们走出去，向专家学习，向同行请教，能够在第一时间领会上级主管部门、专业协会的改革精神；回校后讲解学习体会，让每一位教师参与学习讨论，并付诸实施，这使得学院全体教师都保持着与时俱进的改革意识和实干精神。

外语学院注意重做好顶层设计，从新版培养方案的修订到课程质量标准的研制，都围绕着培养“知识多元化、视野国际化和能力综合化”人才的目标。同时在每一个具体环节，如教学常规、实践过程中坚持严格的质量标准。近年来，他们积极推进“三位一体”教学模式改革，即“学生自主学习、讨论式教学与形成性评价三者在教学过程中的有机结合”。为确保教学和质量保障体系运行的有效度，外语学院实施“三重审核，三重监督”机制，即在文档资料的审查中首先由教师自查，再由教研室主任审查，最终由学院领导检查。同时发挥课程组、教学督导组在完善教学和质量保障体系的作用，丰富教研室活动，切实发挥教研室在推进教学方法与考试改革中的引领作用。

“外语学院迎评工作重在日常。对于基本状态数据的采集、支撑材料的梳理采取分工到人责任落实制，同时强调审核把关。”外语学院副院长赵中宝介绍说。目前，外语学院正在进一步提升教师的质量意识，加强教学环节的质量监控，加大对外籍教师教学的管理和引导，学院正以最好的姿态迎接教育部本科教学工作审核评估。（学生记者 罗葵 罗小旦 责编 陈绪清）