| 外语学院2015年科研成果 |
| 序号 |
论文作者 |
论文名称 |
刊物名称 |
年、卷、期、页 |
期刊类别 |
| 1 |
余东涛 |
论现代汉语时间词与方位词的组合及其功能 |
求索 |
2015年第10期 |
CSSCI |
| 2 |
张广勋 |
论深层生态学视野下的《生态乌托邦》 |
新疆社会科学 |
2015年1期 |
CSSCI |
| 3 |
张广勋 |
未来大都市的真实与虚拟——E—托邦视域下的《雪崩》研究” |
都市文化研究 |
2015年第13辑 |
CSSCI |
| 4 |
刘萍 |
形成性评价与语言学习 |
湖南科技大学学报 |
2015年第1期 |
CSSCI |
| 5 |
曾建萍 |
英语专业笔译课程教学与思辨能力的培养 |
云梦学刊 |
2015年第2期 |
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| 6 |
朴美玉 |
中朝黄色象征意义研究——以谚语为中心 |
中国朝鲜语文 |
2015年第1期 |
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| 7 |
刘庆元 |
民国初期期刊文学“短篇独尊”的历史性思辨 |
云梦学刊 |
2015年第5期 |
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| 8 |
毛新耕 |
闪烁美丽光芒的碎瓷片——《碎瓷片》主人公的成长人生分析 |
云梦学刊 |
2015年第5期 |
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| 9 |
黄粉保 |
论小说人物口吻神态在译文中的再现 |
云梦学刊 |
2015年第3期 |
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| 10 |
万永芳 |
传记电影的范本——论《成为简·奥斯丁》与《恋爱中的莎士比亚》的互文效应 |
云梦学刊 |
2015年第3期 |
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| 11 |
吴静 |
语篇的交互——层次理论对成教《英语阅读》教学的影响 |
云梦学刊 |
2015年第2期 |
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| 12 |
吴静 |
语篇的交互——层次理论与EFL阅读写作教学应用研究 |
湖南科技学院学报 |
2015年第7期 |
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| 13 |
张岳庭 |
殖民：自由的锁链 |
时代文学 |
2015年第9期下 |
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| 14 |
张岳庭 |
《海底两万里》：尼摩的自由与不自由 |
北方文学 |
2015年第7期 |
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| 15 |
张岳庭 |
从《海底两万里》看凡尔纳的无政府主义自由观 |
北方文学 |
2015年第8期 |
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| 16 |
李香 |
英语演讲稿五步写作方法 |
当代教育理论与实践 |
2015年第3期 |
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| 17 |
谢红秀 |
华语电影作为真实性语料在翻译教学中的应用 |
当代教育理论与实践 |
2015年第9期 |
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| 18 |
谢红秀 |
华语电影误译之殇透视 |
经济学院学报 |
2015年第9期 |
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| 19 |
谢红秀 |
华语电影文化专有项翻译研究 |
长江大学学报 |
2015年第9期 |
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| 20 |
谢红秀 |
以译语观众为中心的华语电影片名翻译研究 |
重庆科技学院学报 |
2015年第6期 |
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| 21 |
谢红秀、
欧阳建平 |
信息技术环境下的大学英语翻译教学模式的构建 |
云梦学刊 |
2015年第1期 |
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| 22 |
谢红秀 |
华语电影翻译-译者的适应与选择 |
湖北第二师范学院学报 |
2015年第11期 |
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| 23 |
申丽娟 |
课前演讲在大学英语教学中的应用 |
兰州教育学院学报 |
2015年第3期 |
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| 24 |
申丽娟 |
网络环境下非英语专业大学生自主学习能力培养探讨 |
遵义师范学院学报 |
2015年第6期 |
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| 25 |
刘萍 |
形成性评价与语言学习 |
湖南科技大学学报 |
2015年第1期 |
CSSCI |
| 26 |
邹娟娟 |
二语心理词汇表征对二语学习者听力认知能力的影响 |
湖南科技学院学报 |
2015年第4期 |
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| 27 |
郭楚生 |
论语义网及语义网管束 |
南华大学学报 |
2015年第3期 |
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| 28 |
李洁 |
基于任务型教学法的大学英语词汇教学课堂设计 |
新校园 |
2015年第11期 |
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| 29 |
朱娟辉 |
论《再见，哥伦布》中犹裔文化身份之流变 |
长沙大学学报 |
2015年第6期 |
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