目 录

一、活动申报表···············1

二、活动背景················2

三、活动主题················2

四、活动对象················2

五、主办单位················2

六、活动时间················2

七、活动内容················3

八、可行性分析···············4

九、活动意义················4

湖南理工学院第十四届大学生科技创新节

活动征集申报表

盖章： 时间：2017年3月4日

外语学院第十四届大学生“科技创新节”

活动策划书

一、活动背景

面对世界科技飞速发展的今天，更好的培育创造型人才。为了继承中华民族的创造精神和创造能力，提高同学的科学文化素质、丰富科技文化知识。为了提高同学们的实践和思维能力，增加同学们对科技创新的兴趣，培养并增强大家的创新意识，我们将开展科技创新活动。

二、活动主题

放飞思维，挑战自我

三、活动目的

培养同学们的动手动脑能力，开发智力、锻炼思维能力，以及培养爱科学、学科学、用科学的情趣。注重团结协作、相互帮助能力的培养，发挥创造力；提高动手实践，增加同学们对科技创新的兴趣；培养并增强大家创新意识。

四、活动对象

外语学院大一、大二的同学们

五、主办单位

外语学院团学分会学术科研部

六、活动时间

2017年3月28日--4月8日

七、活动内容

1、活动筹备:

（1）前期准备：3月27日工作分工：副部汪洪妃编辑有关科创节的通知并下发至各班级； 副部郭月、李嘉淇进行下班宣传，宣传内容包括:活动含义、作用、参赛要求以及相应奖励。对优秀作品进行记录汇总保存；

(2)后期跟进:为了更好改进工作，并提高工作效率，副部郭月、李嘉琪、汪洪妃记录工作中的优缺点；做好活动记录（例如:拍照），为活动后期总结做准备。

2、具体内容:

（1）题材范围;创意设计之间的比拼，包括各类手工艺品、科技小作品、创意产品展开比赛；

（2）人数要求:个人作品（1人）

集体作品（2-3人，不超过3人）

大一、大二要求每班至少3份作品

(3)参赛时间:3月29日-4月5日（作品上交截至日期为4月5日晚21：00）

(4)作品要求:作品必须原创，不符合参赛要求的一律淘汰

(5)评选规则:初选:由学科部及宣传部统一进行第一次作品筛选；

复选：由老师们根据参赛人数比例以及作品是否符合相关要求进行选拔，按一、二、三等奖划分；（4月8日前完成）

(6)奖励:对优秀作品向全院同学展示，颁发奖状予以表彰，并获得相应的素拓分

（7）4月9日将优秀作品展于8栋教学楼大厅

(8)4月10日将证书下发至各优秀作品选手

八、活动可行性

1、如今大多大学生沉迷于游戏及一些不切实际的东西，不专注学习，忽略手工艺制作、科技小发明在生活中的作用性；

2、许多大学生对周围事物缺乏观察力，不善于发现生活的美好；

3、同时大家缺少团队合作意识，不利于今后走入社会。

九、活动意义

1、活动旨在培养同学们的动手能力，发散同学们的思维，通过比赛的形式，提倡利用废品进行制作来发展自身的创造能力丰富自身经验和表象，激发审美情感。

2、引导同学们对事物的观察，发掘生活情趣也激发了同学们对美好事物的积极情感；

3、让大家体会到科技创新就在我们身边，用心去发现，用手去实践，就会有收获；

4、注重团结协作、相互帮助能力的培养，发挥创造力；

5、培养并增强大家创新意识，开发大脑智力注重团结协作、相互帮助能力的培养，发挥创造力；

6、提高动手实践、开拓思维能力，增加同学们对科技创新的兴趣；

外语学院团学分会学科部

二O一七年四月