英语师范类实践报道：外语学院22级实习组观摩

岳阳市“金鹗奖”教学竞赛市直高中教师复赛

岳阳市“金鹗奖”教学竞赛市直高中英语教师复赛于2023年10月13日在岳阳市第十四中举行。外语学院岳阳市十四中实习组全体同学以及市八中、市十五中、市七中的部分同学在欧阳建平老师的带领下全程观摩了本次教学大赛。

图为本次“金鹗杯”教学竞赛观赛人员

8位参赛教师围绕“译林版必修一Unit2 Let’s talk teens.(Project)”的内容设计教学，同课异构、同台竞技。参赛教师们授课风格多样，教学思路清晰，教学活动组织设计紧扣新课程标准理念。在教学过程中，她们教态优美，口语流利，方法多样，循循善诱，引导学生深层次思考问题，使得学生的学习热情高涨，充分展现了一线教师扎实的教学功底及独特教学风采。特别惊喜的是，20届英语学科教育研究生宋冕，教学设计创新，教学功底厚实，脱颖而出，圈粉无数。

宋冕老师富有创意的教学设计

张倩老师的精彩教学瞬间

竺慧老师示范级的板书

许琼老师教学比赛片段

观摩比赛的投影阶梯教室内，前面都是实习老师

本次教学比赛使实习组全体同学大开眼界，最大的收获是，对于陌生而感觉最难上的project部分有了具体而清晰的认知。其观摩反思主要如下：1.资源整合，体现新教学理念。这次比赛中，大部分老师采用自制的教学视频，配合教材配套资源进行教学，来源于学生们熟知的真实生活元素，使他们顿感亲切，倍受鼓舞，能消除焦虑，提高学习兴趣。老师们风格各异的教学设计，从不同角度体现阶段性与阶梯性、活动观、任务型教学、教学评一体以及单元整体教学等新理念。张倩老师、许琼老师就合理地结合“大单元教学”理念，打乱教材顺序，将新知识融入单元主题中。2.协同合作，创新评价方式。这次比赛中，老师们通过多种途径引导学生积极思考、热烈讨论，踊跃参与、激情表演，课堂互动丰富多彩。此外，多位老师创新评价与奖励机制，不但引导学生总结出评价标准，实施互评与自评，还增添了颁奖、发奖品等奖励机制，使同学们积极参与，课堂气氛活跃。3.重点难点，板书设计要素。板书是教学的重要环节，本堂课板书内容主要为：（1）戏剧的要素；（2）表演戏剧步骤；（3）戏剧表演的标准。有的老师在课件上进行了展示，只板书其中的1个，或2个点。有几位老师关于戏剧表演的标准，学生表演之前就出来了，更能发挥其作用。张倩老师的板书内容完整，且呈框架，让人一目了然。（4）主题统一，问题导向。这次比赛中，老师们设计主题结合思政元素，将知识融于生活，让学生们结合所学知识，实现理论与实际的双重转化，并在学习中发现生活问题，寻找解决途径，切实解决实际问题。

实习组全体同学表示：这次活动让大家对教材整合、活动观、任务教学、教学评一体以及单元整体教学等教学新理念有了更具体感知与清晰的认识，为我们进一步实习和改进教学积攒了宝贵经验。

责编/陈冰 初审/石红芳 终审/王敏