新秀展风采 课堂焕活力——岳阳市九中

实习教师吴雨涵公开课纪实

校园网讯 为检验实习教师教学实践成果，搭建专业成长与交流平台，近日，岳阳市九中迎来了一场别开生面的英语公开课。实习教师吴雨涵以扎实的专业功底和创新的教学方法，为师生呈现了一堂聚焦第四单元Section A 1a-1d内容的高效课堂，赢得听课教师的一致好评。

课堂伊始，吴雨涵老师以清晰的教学思路导入课题，围绕“学科话题”核心内容，巧妙设计教学环节：从1a部分的图片匹配夯实词汇基础，到1b的听力训练提升捕捉信息能力，再到1c的对话模仿强化语言运用，最后通过1d的拓展讨论深化主题理解，各环节衔接自然流畅，层层递进落实教学目标，充分体现了“学中用、用中学”的教学理念。

尤为亮眼的是，本节课创新采用积分制管理模式调动学生积极性。吴雨涵老师将课堂表现细化为“主动发言”“听力准确”“对话流畅”“小组协作”等多个评分维度，对学生的每一次积极参与即时给予积分奖励。积分板上不断跳动的数字点燃了学生的参与热情，原本略显沉默的课堂变得踊跃活跃——小组讨论时各抒己见，展示环节争相举手，纠错时刻积极补充，课堂氛围热烈而有序，真正实现了从教师“独角戏”到师生“协奏曲”的转变。

值得一提的是，吴雨涵老师在教学过程中注重培养学生的跨学科思维。她将英语学习与实际生活相结合，通过讨论“最喜欢的学科及原因”，引导学生从不同角度分析问题，既锻炼了语言表达能力，又提升了逻辑思维和批判性思维。这种“语言+思维”的双重培养，为学生未来的学习和发展奠定了坚实基础。

在公开课的最后，吴雨涵老师还设计了富有创意的课堂小结环节。她让学生用英语表达自己在本节课中的收获和感受，并用积分奖励的方式鼓励学生分享，进一步巩固了所学内容，也让课堂的学习氛围达到了高潮。

课后研讨环节，听课教师们对本节课给予高度评价。大家一致认为，吴雨涵老师的课堂不仅精准把握了教材重难点，展现了扎实的教学基本功，更难能可贵的是将积分制管理与课堂教学深度融合，既提高了课堂效率，又培养了学生的竞争意识与合作精神，为青年教师课堂创新提供了有益借鉴。

公开课是教师成长的阶梯，更是学校教研活力的缩影。岳阳市九中始终重视青年教师培养，通过实习教师公开课、骨干教师示范课等系列活动，为教师搭建交流展示平台。此次实习教师吴雨涵的精彩亮相，不仅展现了新一代教育者的潜力与风采，更为学校教育教学注入了新鲜活力。期待更多青年教师在实践中砥砺成长，在探索中绽放光彩！

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