听公开课展实习风采 评教学促能力提升

校园网讯 2025 年 11 月 25 日，外语学院带队教师何丹与岳阳市第九中学指导老师吴玉媛，携全体实习老师共同开展实习教师公开课听课及点评会议，聚焦两位实习老师的课堂教学实践，通过精准评议为实习收尾阶段的能力提升筑牢根基。

活动伊始，全体参会人员分别聆听了张婷、朱瑶两位实习老师带来的英语公开课。课堂上，两位实习老师各展风采，将理论知识与教学实践相结合，呈现了各具特色的教学过程，为评议环节提供了扎实的实践样本。

实习生朱瑶和张婷同学进行公开课展示，

何丹老师和其他老师听课

公开课结束后，点评会议正式启动。外语学院带队教师何丹首先对两位实习老师的上课表现进行总体点评，既肯定了她们在课堂教学中展现出的专业素养与积极态度，也指出了共性提升方向，为后续针对性指导奠定基础。

随后，九中指导老师吴玉媛展开细致点评。她对两位实习老师的实习表现给予高度赞誉：“张婷和朱瑶两位同学工作态度极为认真，每日早早到岗，主动认领工作任务，总能高效高质量完成；备课环节一丝不苟，平时积极听课跟课，虚心向身边老师求教，还主动帮助学生解决学习困难，充分展现了青年教师的责任与担当。” 针对公开课具体表现，吴老师精准剖析：张婷上课极具教师风范，语音语调标准，课堂指令清晰，教学设计逻辑严谨，上课节奏把控得当，建议后续注重及时纠正学生的课堂错误；朱瑶的整体教学设计亮点突出，导入环节新颖出彩，听力材料的设计贴合教学目标，但存在课堂指令不清晰、语速把握欠佳的问题，课堂节奏前半段流畅后半段略显混乱，她特别叮嘱：“一定要强化课堂指令操练，上课前务必将教学详案熟练背诵，做到烂熟于心。”

吴老师和何丹老师点评

参会的实习老师代表王子炫也分享了听课感受，她表示两位老师的课程流程清晰完整，教学环节设计合理，但也提出建议：“各环节之间的衔接可以更加自然，听力材料的分析部分确实具有一定讲解难度，需要进一步琢磨优化讲解方式，让学生更好理解。”

最后，何丹老师对本次会议进行总结。她衷心感谢吴玉媛老师的悉心指导与倾囊相授，同时勉励所有实习老师们在实习仅剩的两周时间里，继续保持积极进取的态度，虚心汲取经验，针对性弥补不足，不断提升教学实践能力，圆满完成实习任务。

责编/黄好 初审/符婷 终审/王敏