【湖畔随笔】周伟芳:新时代背景下关于辅导员素养能力提升的思考
新时代背景下关于辅导员素养能力提升的思考
在这个风云际会、日新月异的伟大时代,高校辅导员不仅是知识的传递者,更是灵魂的工程师,肩负着塑造青年一代精神风貌、引领他们走向正确人生道路的重任,可谓任重而道远。面对新时代的挑战与机遇,辅导员们必须清醒地认识到,为满足当前学生多元化、个性化的成长需求,需与时俱进,绵绵用力,久久为功。
乐教爱生,立德树人,做好学生工作的热心人、知心人、引路人。
辅导员工作在学生思政教育第一线,作为大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友,我们自己首先要增强职业的认同感,找到职业价值,永葆职业激情。同时要有工作艺术,将爱与智慧交融为学生服务。能够积极主动的深入学生、掌握学生动态,了解学生需求,发现“真“问题,解决“实“问题,做好学生工作的热心人。
习近平总书记指出:“当代青年思想活跃、思维敏捷,观念新颖、兴趣广泛,探索未知劲头足,接受新生事物快,主体意识、参与意识强,对实现人生发展有着强烈渴望。同时,青年人阅历不广,容易从自身角度、从理想状态的角度来认识和理解世界,难免给他们带来局限性。”辅导员要全面认识学生思想特点,掌握学生思维形态、把握学生群体特质、熟悉学生的话语方式,用心倾听学生心声、善于换位思考,做好学生的知心人。
“讲思想政治理论课,要让信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚的教师来讲,让学生真心喜爱、终身受益”。习总书记在全国高校思想政治工作会议上如是强调。辅导员站在大学生思想政治教育第一线,要加强政治理论学习,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和其深刻内涵,学习新时代党的理论方针政策,学习马克思主义的基本原理和方法,坚定共产主义信仰,提升理论素养,增强面相学生开展思政教育的底气,激活特色思政育人创新动能。同时,注重陶冶言为士则,行为世范的道德情操,以德立身,以德立学,以德施教,以高尚品行和人格魅力教育感染学生,做好学生成长成才的引路人。
立足岗位,勤学笃行,成为坚定信仰者、实干笃行者、不懈奋斗者。
身为信仰的坚守者,辅导员需坚定地站在正确的政治立场上,深入领悟党的二十大精神和党的教育思想,深刻理解教育家的崇高精神,将深厚的理论知识转化为内心的信仰,以自己的信仰之光,照亮学生前行的道路,努力成为青年学生思想政治教育的引领者和导航者,让学生在错综复杂的社会现象中保持清醒的头脑和坚定的立场。
成为笃行实干的践行者,“一语不能践,万卷徒空虚”,辅导员应将理论与实践相结合,用实际行动诠释教育的真谛。根据学生情况和自身经验出发,俯下身子,沉下心去,深入学生宿舍、深入学生课堂、深入学生活动中,真正走进学生工作的“田间地头”。通过深入学生群体,掌握学生的实际需求,关注他们的成长过程,为他们提供具体而有效的指导和帮助。
作为不懈奋斗者,始终保持积极向上的精神状态,具备良好的心理素质和身体素质,勇敢面对挑战,敢于担当责任。在工作中不断追求进步和创新,努力提升自己的业务能力和综合素质,以更好地服务学生、服务社会。
勤于思考,勇于实践,善于总结,成为专家型学者型辅导员。
强思想。在思想上要不断进步学习,坚持真理,服从真理,具有较强的政治敏感性和辨别力,善于利用新媒体新技术,汇聚思想政治教育“线上“和“线下“合力。
学技能。在新质生产力背景下,随着人工智能、大数据技术等飞速发展,知识更新速度加快、技能要求不断提高,高校辅导员需要善用新兴数字技术,以“滴灌“理念实现精准化育人。
做研究。不断完善自己的知识结构、技能体系和职业素养,工作中注意留痕,积极用理论推动实践,用实践深化理论认知,以更加专业、精准的方式服务于学生的成长和发展。要树立系统思维开展工作,勤于反思、潜心钻研,因地制宜、因时制宜、因材施教,逐步从一名经验型辅导员向专家型辅导员转变。
生逢盛世,锦绣繁华,面对百年未有之大变局,作为高校辅导员,我们要坚守立德树人一线,牢记为党育人、为国育才的使命,与时代同步伐,与祖国共命运,求是创新,育人育心。努力提升育人智慧、创新育人手段,做“经师“和“人师“相统一的大先生,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人贡献应有之力。