外语学院成功举办湖畔英语教育论坛第三期第四讲

本站讯  2018年11月28日晚上6点30，外国语言文学学院“湖畔英语教育论坛”第四期学术讲座在8号楼103会议室如期开讲。本次讲座由2017研究生彭庆洁主持,彭娟和何薇主讲。外语学院全体学科教学（英语）教育硕士研究生参加了此次讲座。

首先， 2017级研究生何薇同学以“初中英语新手型教师课堂指令语特征的个案研究”为题，谈到了选题从宽泛到具体的过程，并建议多和导师沟通，听从导师的建议。她就实习中如何对论题进行研究作了说明。她在教师如何扮演自己的角色、教师指令语的使用等方面进行了深入的思考。何薇同学分享了三条选题建议：（1）选题方向需在关注领域中选择量力而行；（2）结合自身经验进行选题方向的确定；（3）在开题报告之前需要阅读大量文献。

然后，彭娟同学以“读后仿写对高中英语书面表达准确性的研究影响”为题，从研究摘要、立论依据、研究方案、研究问题四个方面做了深刻阐述。她从如何确定题目入手，简要介绍了研究摘要，结合国内外英语写作研究现状，详细介绍了她的选题依据和选题意义。她建议选题方向要可以带有新意，不应局限于“听、说、读、写、看”，可以从教学设计等方向进行研究。彭娟同学推荐了一些权威的学术期刊给2018级研究生参考学习，并建议阅读学术期刊的发表年份在5年以内更具有权威性。

在最后的新生提问互动环节中，2018级研究生向丽、郭琼文两位同学提出了自己的疑问，2017级研究生彭娟和何薇同学根据自身经验为同学们指点迷津，提出了宝贵的建议。

这次论坛让2018级研究生对论文选题有了更加清晰的认识，鼓舞了同学们进行学术研究的热情，拓宽了学术视野，为学院营造了浓厚的科学研究和学术研讨氛围。两届研究生之间的沟通交流较之前明显增多，可见交流会意义颇大，为两届研究生搭建了良好的沟通平台。

                          （通讯员：罗惠 刘铭阳 摄影：罗惠 刘铭阳）