肖可欣：江西师范大学学科教学（英语）专业考研经验分享贴

肖可欣

英语18-5BF班

座右铭：这辛酸的劳苦并非徒然，

崇高的理想不会落空。

个人基本情况

考取院校：江西师范大学

考取专业：学科教学（英语）

考试成绩总分：398

政治：69

英语二：88

教育综合：123

英语综合：118

简介

肖可欣同学学习认真，工作负责，在校期间积极参加各种比赛并取得名次，如：外研社“国才杯”阅读写作大赛、“词达人”词汇比赛、配音比赛、诗歌朗诵比赛等。曾荣获得湖南理工学院学业优秀奖学金、“优秀共青团员”等荣誉称号。曾任学工部勤工助学中心宣传部部长、班级学习委员，现任班级团支书。平日工作认真负责，热心为同学服务。积极投身志愿活动，曾参与过暑期“三下乡”、敬老院献爱心等志愿服务。

事迹

要一个完成，而不是千万个开始

回顾我的大学生活，我并未觉得自己是算得上一个很努力的人。四年时光里，有失有得，付出不总是有回报但不至于遗憾。因此我自诩大学生活还算充实，我应该已经做到了让自己满意。

我想我对英语还是感兴趣的，所以入学开始我就下定决心要考研。不过当时比较迷茫，方向没确定下来，也不过是众多普通新生中的一位，小心翼翼地探索着自己的大学生活。在学习上，正如我自己所说，我不是一个很努力的人，但出于对学科的热爱以及对自己的要求，我专业成绩保持得不错。我的动力大多来自于内部，虽然可能偶有松懈，但对学科的热情让我坚持了下来。出于兴趣我也参加了许多专业相关的比赛，如词汇大赛、阅读写作比赛、配音比赛，在各方面都有所收获。而在工作上我不断尝试新的领域，不管是最开始在学工部的工作经历还是担任班干的经历，我都尽心尽力为身边的同学提供服务。我很喜欢和不同的人交流，我认为沟通交流能力对语言的学习非常重要。在与他人交往的过程中，我也收获颇丰。简而言之，我的大学四年中总会有阶段性的目标，不论是考级考证，还是学会一项技能，我一直让自己出于一个较为忙碌的状态。虽然经常抱怨很想“躺平”，但我很清楚自己不应该在最好的年华停下脚步。

准备考研的这一年是我印象最深刻的一年，也是我压力最大的一年。大四上学期除了考研之外，还有来自实习与课程的压力。与此同时，我还成为了一位预备党员，相关事宜也占据了大量时间。于是在那半年里，我会经常性地自我怀疑，本身自己准备得比较晚，前期工作也不够充分。时间安排上的被动总是让我措手不及、惶惶不安。但好在每次自我怀疑、崩溃之后我会及时调整，利用好自己有限的时间。因为客观条件是没办法改变的，我们能做的只有和自己较劲：总要坚持到最后一刻才能知道结果不是吗？事实也证明，在考研路上的不确定因素太多，能够到坚持到最后一步已经成功一大半了——因为总会有人中途掉队。所以我想我考研的一个重要的体会就是，始终要充满希望，一旦开始了那么永远都不晚。如果总是犹豫而不采取行动，那么永远都会落后于人。此外，考研教会我的还有：永远不要小看努力的力量。我想努力是最骗不了人的，虽然努力不一定能马上见效，但它一定有意义。而努力是一个量变到质变的过程，那些读过的书，吃过的苦定不会辜负你。即便眼下它不能带来风光的学位或响亮的名声，它也会对我们产生潜移默化的影响：思维的方式、思考问题的角度，这些都比名利本身有意义地多。步履不停就皆有可能，我看过身边有太多逆袭的事例，因此，我永远敬畏努力的人。虽然我或许没办法时刻保持自律，但我会不断鞭策自己向他们靠拢。接受自己的不完美与缺陷，也是过程的一部分。哪怕偶有的松懈也是有意义的，也可以成为动力的来源。

总而言之，我想没人能做到事事尽美，追求完美未免太辛苦。所以我想说：不求完美，但求问心无愧。宁愿拥抱忙碌的当下，也不要沉沦遗憾的明天。努力后的结局总归是好的，如果还不够好，那就意味着还没到终点——要相信热爱不会令人失望。