外语学院“青春接力，助跑童年”Runner志愿服务团队“三下乡”社会实践活动（六）

外语学院Runner志愿队“青春接力，助跑童年”社会实践团队开展暑期“三下乡”社会实践活动。7月12日，外语学院Runner志愿团队给学院路小朋友开展了第一次线下辅课活动。

小班的辅课主要复习了字母A到M以及相关词汇。课堂上，老师带着小朋友们不断复习和巩固所学字母与词汇，小朋友在老师的带读下和不断跟读中，学会了字母与词汇的正确发音，也学会了自我介绍以及用英语表达最喜欢的水果及其颜色。

小朋友们认真听讲

上课前期，小朋友们坐姿端正，积极活跃，认真听讲，上课跟读声音洪亮，每个小朋友都表现地非常好，但在上课后期，小朋友可能因为上课时间较长，耐心以及专注力有所下降。在老师和助教的帮助下，小朋友们慢慢地重新进入了状态。下课期间，志愿者们与小朋友一起玩耍、聊天，增进与小朋友的情感，也希望能早日与小朋友们熟悉起来。

大班的辅课先是对小朋友们在线上学习的内容进行一个全面系统的复习，主要包括暑假计划、世界各地的食物。小朋友们也认真参与，做好笔记的记录。从大家的表现可以看出，之前的网课也颇有成效，一些比较生僻的单词，小朋友们仍能快速反映出它的中文意思。

上新课小朋友们认真记录

上新课阶段志愿者们打印好纸质剧本并且分发给每一位小朋友，为“刘胡兰”英语剧本分配好了角色。之后志愿者们对每一为小朋友进行一对一指导，帮助他们了解剧本内容、角色性格、以及其中的生词和英语语法。通过这次学习，孩子们表示虽然一开始还不愿意学习这么长的剧本，但是在志愿者姐姐们的带领学习下逐渐发现自己角色的人格魅力，或者剧本内容所蕴含的的意义价值。

本次辅课结束后，小朋友相继与老师告别。志愿者们纷纷表示，第一次线下辅课本次辅课总体效果较好，但仍存在一些不足。志愿者们进一步反思，总结以及改进辅课方式，希望以后能达到辅课的最好效果。

暑期“三下乡”社会实践活动为青年大学生提供了实现“双赢”的平台，不仅提升了学院路小朋友们对英语的兴趣，而且极大地锻炼了志愿者们的能力，提升了志愿者的综合素质。在接下来的志愿活动中，志愿者们会继续以青春为底色，挥洒青春的汗水，为小朋友们的童年助跑。

责编/陈冰 初审/石红芳 终审/王敏