外语学院“青春接力 助跑童年”

Runner志愿服务团队实践活动（一）

校园网讯 天刚亮，阳光就像金色的线线，偷偷地穿过树叶的缝隙，洒在地面上，形成了一块块斑驳的光影。Runner志愿服务团队又开始了他们的第一天，前往学院路小学开启他们小班的小老师今天带来了“日常英语对话及我的家庭”为主题的晨间教学。“hello”“teacher”这些基础词汇开始，通过“Hello! ”这样的句型，教学生们如何在初次见面时打招呼，接着用“Good morning、Good afternoon、Good evening的教学来完成一天中不同时间段的问候教学。在“连线对对碰”的互动环节里，学生们争先恐后地回答问题，每个人都获得了许多可爱的玩具小青蛙以示奖励，“thank（谢谢）”等12组中英词汇的连线，既有趣又帮助记忆。而“我的家庭”主题课则以一张全家福照片为背景，通过“family”“parents”等词汇，构建了一个语义网络。学生们用“I have a happy family.”“My sister loves reading.”等句型来描述自己的家庭，在“我们相亲相爱。”的集体朗读中，传递了浓浓的情感。最后，在“Goodbye”的问候声中结束了课程，通过“语言学习情感表达”的双线设计，让基础英语教学既实用又充满温情。

小班上课积极回答问题

在大班的教学活动中，小朋友们也收获满满。今天，大班的主题是小英雄“红小鬼”的故事，志愿者们带领孩子们走进那段革命岁月，感受小英雄们的勇敢与智慧。课堂从“谁是红小鬼？”的提问开始，孩子们纷纷举起小手，争相回答。通过互动问答，孩子们了解了红小鬼在革命年代的故事——送信、站岗、放哨，甚至冒着危险传递情报。在词汇和句子教学中，志愿者以“勇士（Warrior）”“勇敢（Brave）”“胜利（Victory）”等关键词为核心，以“He is a…”等常用句式为联想，再结合结合音标和例句，帮助孩子们掌握英语表达。孩子们都会大声跟读。朗朗书声中，红色文化与双语学习完成了巧妙的融合。

大班的小朋友在认真学习

夕阳西下，一天的课程在“Goodbye”的告别声中落下帷幕。Runner志愿团队用双语搭建起知识与情感的桥梁，让童心在语言与历史的交汇处绽放光芒。孩子们的笑脸、专注的眼神和稚嫩却坚定的朗读声，正是这次“青春志愿行”最美的收获。未来，我们将继续以志愿之名，传递温暖，点亮更多童真的梦想！

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