外国语言文学学院暑期三下乡团队开展志愿活动

校园网讯 盛夏暑期，不少社区家庭面临未成年人托管难、课外英语学习缺乏专业指导的现实问题。为丰富社区未成年人暑期精神文化生活，缓解家长暑期看护压力，充分发挥湖南理工学院外国语言文学学院学子英语专业特长与青年志愿服务先锋模范作用，近日，学院暑期 “三下乡” 社会实践志愿服务队走进辖区居民服务中心，开展公益课业辅导特色志愿活动。团队依托专业优势打造沉浸式英文寓言课堂，选用适配小学生阅读水平的原版英文短文《The Farmer and His Sons（农夫和他的儿子们）》作为授课素材，将英文阅读训练、阅读理解答题练习与团结协作德育教育有机融合，为社区小学生送去高质量、趣味性十足的暑期助学服务，以青年学子的专业力量温暖基层，护航少年儿童健康成长。

团队合影留念

第一部分：英韵叙寓言，薪火悟同心

本次课堂以经典伊索寓言《The Farmer and His Sons》为核心教学内容。故事讲述一位年迈疲惫的农夫，面对整日争执、互相比试谁更强壮的三个儿子，想出育人妙招：他将十根细柴捆成一束，让儿子们轮番折断，三人全都无法掰断整捆木柴；而后农夫解开捆绳，轻易折断单根树枝。孩子们由此领悟：团结则强大，分裂便弱小，故事寓意为 “团结就是力量”。

教学过程中

结合小学生英语基础薄弱的特点，志愿者提前集体备课，梳理文中生词、拆分长难句，制作带卡通插图的教学课件，同时配套原文阅读理解习题，设计朗读、情景问答、小组讨论等互动环节，降低孩子英文阅读难度。

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授课时，志愿者放慢语速逐段带读原文，带着学生梳理故事脉络，同步讲解配套两道选择题与一道开放问答题，传授原文定位找答案、结合情节阐释道理的英文阅读解题方法。讲解结束后，志愿者结合校园、生活实例开展德育引导，告诉孩子们无论是学习还是集体活动，唯有同心协力、减少争执，才能凝聚力量，完成独自无法做到的事。

第二部分：细语伴解惑，因材施教促成长

集体寓言故事授课、统一习题精讲结束后，志愿服务队同步开启一对一专项课业辅导，针对每位学生英语基础参差不齐、英文阅读答题方法薄弱的现状，实行分层精准教学，兼顾不同学习层次孩子的学习需求。志愿者分散落座至学生身边，俯身细致重读寓言全文，逐词逐句讲解生词释义、句式结构，逐题梳理阅读理解的解题思路；逐词纠正孩子们发音含糊、重音错位、词义混淆、语句断句错误等常见问题，手把手指导学生在学习单上圈画原文关键线索、标注生词、记录答题要点，帮助学生吃透本节课全部阅读与答题知识点。

面对性格内向、不敢开口朗读、基础薄弱的低年级学生，志愿者放缓教学节奏，采用重复带读、短句跟读、简单中文辅助解释的方式耐心鼓励，不断给予正向肯定，消除孩子开口朗读英文、独立答题的胆怯心理；对于英语基础较好、接受能力更快的学生，志愿者适当拓展 unity、cooperate 等团结主题相关词汇，引导他们用更长、更丰富的英文句子回答主观问答题，拓宽学生英语表达知识面。课堂上孩子们学习热情高涨，全程保持高度专注，主动举手参与朗读、答题、情景模拟、小组分享等互动，遇到看不懂的句子、不会作答的题目主动向志愿者提问请教，整个辅导现场氛围轻松热烈、秩序井然，浓厚的双语学习氛围获得社区工作人员与陪同家长的一致认可。

一对一辅导教学

第三部分：深耕基层沃土，以青春赴时代之约

本次《The Farmer and His Sons》英文寓言阅读公益辅导课堂共计服务社区小学生 10 名，一整天集原文朗读、词汇教学、阅读理解训练、品德教育于一体的特色助学活动圆满落下帷幕。逻辑清晰的英文阅读教学、细致耐心的习题辅导、兼具趣味与教育意义的寓言故事，收获了孩子、家长与社区工作人员的高度好评。多年来，外国语言文学学院始终坚持推动 “三下乡” 社会实践常态化、长效化，持续与周边各社区居民服务中心搭建稳定志愿服务合作平台，将暑期公益助学作为学院特色实践品牌持续深耕。

团队合影

下一步，外国语言文学学院暑期 “三下乡” 实践队将持续深耕社区公益助学服务，不断优化课堂课程体系与教学形式，深度融合外语专业知识、思想品德培育、趣味互动体验三大板块，持续筛选适配小学生的原版英文寓言短文，配套设计完整阅读习题，研发更多贴合小学生年龄特点、兼具知识性与教育意义的特色公益阅读课堂。全体青年志愿者也将始终怀揣赤诚青春热忱坚守基层服务一线，用心用情守护少年儿童成长之路，在基层社会实践的广阔舞台上主动扛起新时代青年使命担当，持续助力社区普惠教育均衡发展，推动辖区未成年人思想道德建设工作提质增效，用实际行动书写新时代青年服务基层、奉献社会的青春答卷。

责编/黄好 初审/符婷 终审/王敏