外语学院“青春接力，助跑童年”

Runner志愿服务团队实践活动

校园网讯 2026年7月14日，湖南理工学院外语学院Runner志愿服务团队，秉持着“关爱社区留守儿童，传递时代青年力量”的核心理念，志愿者们继续以饱满的服务精神对待新一天的教学。在此次教学中，所有小朋友的进步明显。

巧手折风筝，趣语伴童行：小班英语手工融合课堂纪实

小班课堂化作手工与语言交融的乐园。志愿者以“Fly a Kite”为主题，带领孩子们学习一篇关于风筝的英语小短文，逐句解析“run”“fly”“high”等关键词汇。为加深理解，志愿者分发彩纸，手把手教孩子们折叠简易风筝。折纸过程中，志愿者反复引导跟读：“This is my kite. It can fly high.”孩子们举着自己的作品，反复练习短句，课堂气氛热烈。除此之外，志愿者还带领孩子们朗读企鹅英语小短文，重点讲解“penguin”“swim”“ice”等词汇，并通过肢体游戏，带孩子们了解不同的单词，在绘画与朗读的穿插的课程设计中，词汇记忆在动手操作中自然发生，当日教学目标达成率超过八成，孩子们带着自己的风筝和企鹅画作满载而归。

小班孩子学习相关知识中

趣演寓言，妙语生花：大班《狐狸》系列故事沉浸式课堂

在大班语言课上，志愿者精心准备了色彩鲜明的课件，瞬间将孩子们带入了《狐狸与葡萄》和《狐狸与乌鸦》的奇妙寓言世界。课堂上，孩子们不仅跟着老师声情并茂地朗读故事，更在角色扮演环节迎来了高潮。戴上头饰的“小狐狸”志愿者们惟妙惟肖地模仿着狐狸狡猾的语气与动作，有的为了吃葡萄踮起脚尖、假装叹气；有的对着“乌鸦”疯狂赞美，眼神里满是狡黠。台下的小观众们也毫不吝啬掌声，时而为精彩的表演欢呼，时而为故事中的角色着急。这种寓教于乐的方式极大地激发了孩子们的学习兴趣，课堂氛围十分活跃。通过这两个经典故事，孩子们不仅锻炼了语言表达与逻辑思维能力，更在欢笑与思考中完成了心灵的成长。在老师的引导下，大家你一言我一语地分享感受，深刻明白了“吃不到葡萄说葡萄酸”的自我安慰不可取，更不能被“乌鸦”那样轻信花言巧语。这堂充满童趣又富有哲理的语言课，不仅让孩子们收获了快乐，更在他们幼小的心里种下了明辨是非的智慧种子，取得了良好的教育成效。

大班孩子跟随老师步伐学习寓言故事

语润童心，慧启未来：在故事与实践中点亮成长的灯塔

我们的课堂始终在“玩”与“学”之间寻找着最美的平衡。无论是小班里在动手操作中自然萌发的英语语感，还是大班中于角色扮演里悄然生根的思辨能力，都印证了教育最动人的模样——不是生硬的灌输，而是温柔的唤醒。语润童心，慧启未来。愿这些在故事与实践中点亮的光芒，能化作孩子们成长路上的灯塔。在未来的日子里，无论他们走向多远的远方，都能带着这份从课堂中汲取的快乐与智慧，勇敢地探索世界，自信地表达自我，在人生的广阔天地中，飞得更高，游得更远。

和小朋友们课后的合照

责编/黄好 初审/符婷 终审/王敏