外语学院“青春接力，助跑童年”

Runner志愿服务团队实践活动

校园网讯 为助力社区儿童英语学习，丰富青少年儿童暑期生活。7月13日，湖南理工大学外语学院Runner志愿服务团队暑期“三下乡”社会实践活动正式走进学院路社区开展“洞庭湖生态保护与英语学习”主题活动。活动通过寓言故事讲解、互动问答、英语单词学习、洞庭生态知识竞赛等环节，将品德教育与英语启蒙有机融合，为社区儿童带来了一堂别开生面的趣味课程。

团队合影留念

探秘“江小豚”，英语课堂里的生态启蒙

“Hello,Jiang Xiaotun! What does it like to eat?”伴随着志愿者生动的提问，小朋友的好奇心被瞬间点燃。在“认识江小豚”的教学环节中，志愿者通过图文卡片与互动问答，带领小朋友了解江豚的生活习性——它们栖息于长江流域，喜爱捕食小鱼小虾，是长江生态的“微笑精灵”。随后，一段关于江小豚保护的科普视频成为课堂亮点：视频中江豚在清澈水域中自由游弋的画面，与志愿者讲解的“人类活动对江豚生存环境的影响”形成鲜明对比，引导小朋友思考“如何守护我们的‘水中大熊猫’”。穿插的简单英语词汇教学，让小朋友在趣味认知中强化对野生动物保护的意识。“原来江豚这么可爱，我们要好好保护它们！”一名小朋友课后兴奋地说道。

小班孩子复习相关知识中

寓言启智：在故事中感悟成长哲理

活动伊始，大学生志愿者以“猜猜我是谁”的趣味谜语游戏拉开课堂序幕。“红红的鸡冠，每天早上‘喔喔喔’叫我们起床”“软软的毛，喜欢‘喵喵’叫，还喜欢抓老鼠”……孩子们踊跃举手，争相抢答，课堂气氛迅速活跃起来。支援者带领孩子们走进《公鸡与宝石》的寓言世界。故事讲述一只饥饿的公鸡在泥土中刨食时发现了一颗璀璨的宝石，但它并不为之所动，宁愿用宝石换一粒玉米。孩子们在队员引导下，围绕“宝石对公鸡是否有价值”展开热烈讨论。“宝石虽然很漂亮，但对饿肚子的公鸡来说，玉米才是最需要的。”小朋友稚嫩的话语引来阵阵掌声。在《猫、公鸡与老鼠》的故事环节，志愿者通过角色扮演的方式，让三位小朋友分别扮演小老鼠、猫和公鸡，生动再现了故事场景。当小老鼠误将公鸡当作可怕怪物、把猫误认为温柔朋友时，孩子们哄堂大笑。志愿者适时引导大家思考：“外表凶猛的公鸡其实只吃谷物，而看似温柔的猫却会吃老鼠，这个故事告诉我们什么道理？”孩子们纷纷举手回答：“不能只看外表来判断好坏”“要仔细观察再下结论”。“这些寓言故事虽然简短，却蕴含着深刻的人生哲理。”志愿活动负责人表示，“通过故事引导孩子们思考‘价值’与‘表象’的关系，比直接说教更容易被接受”。

大班孩子跟随老师步伐学习寓言故事

首日成效：知识为桥，童心向暖

作为“三下乡”活动的首日实践，“洞庭湖生态保护与英语学习”主题课堂不仅完成了英语启蒙与生态保护的双重教学目标，更搭建起志愿者与社区儿童的情感纽带。Runner志愿服务团队负责人表示：“我们希望通过趣味化、生活化的教学设计，让小朋友在快乐中学习，在学习中感知世界。未来几天，我们将继续围绕洞庭湖生态保护拓展课程，用陪伴与知识为社区教育注入青春活力。”

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