外语学院开展湖畔英语教育论坛之“非裔美国文学中的音乐书写”讲座
音乐传承文化
——外语学院开展湖畔英语教育论坛之“非裔美国文学中的音乐书写”讲座
校园网讯 2018年4月26日19:00,湖南理工学院外语学院硕士生导师——易立君副教授在15217教室进行了题为《非裔美国文学中的音乐书写》的精彩讲座。讲座由张广勋博士主持,外语学院200余名师生聆听了此次讲座。
讲座伊始,易老师以视频Roots,Selma,Twelve Years, A Slave导入今天的主题。首先易老师结合PPT为我们简要介绍了美国非裔美国族群的社会、文化背景,她以朴实的语言、翔实的文本材料介绍16世纪以来的黑人从非洲到美洲的苦难历程。她讲到,对非裔美国族裔的称谓从Nigger,Negro,Black到Afro-American的转变有着丰富历史、文化内涵,也说明随着时代发展和他们自己不懈的努力抗争,他们的经济、社会、文化地位在提高。
易老师在对非裔美国族裔文化渊源的讲述过程中,重点介绍非裔美国文化最为重要的一个特征——口述传统。她认为布鲁斯、爵士乐是口述传统的重要体现形式。易老师深入浅出介绍了《爵士乐》、《所罗门之歌》、《爵士诗歌选集》、《爵士小说选集》等多部文学作品与音乐的紧密联系,以及作品中所描述的黑人音乐天赋、积极向上的人物形象。
随后,易老师重点介绍了著名非裔美国作家詹姆斯×鲍德温的小说《桑尼的布鲁斯》,揭示其中不同音乐形式代表不同的文化情感,例如布鲁斯表达苦难、宣泄情绪,却无激烈反抗意识;爵士乐从歌词内涵到演奏彰显个性、敢于表达对于传统的叛逆、对于困境的抗争。最后易老师从小说第一人称叙事角度、叙事语言、叙事结构与主题等多个角度给我们具体阐述《桑尼的布鲁斯》所呈现的音乐特征。
易老师讲座结束后,台下听众踊跃提问,老师耐心解答,并为提问者提供相关小说的电子版本。
通过这次讲座,学生们不仅认识到非裔美国族裔的历史发展过程,而且对非裔美国文学有了更深了解,对美国文化中的音乐有了更深的领悟。(通讯员:易娟 摄影:易娟)