韩新卓带班体会反思

此次实习我负责的是十五中高一449班的英语教学工作。在两个星期的实习后，我得出了以下反思：

现阶段，学生处于初中升入高中的转折和过渡时期，因此在学习上需要有逐步适应的过程。与初中不同的是，高中的知识密度大，基础性强，结构性强，系统性强，连贯性强，顺序性强，所以自开学之初，老师们把单词作为重点作为基础，每天每节课先处理单词的朗读，背诵和听写工作，然后再进行其他的活动。同时，根据学生的学习能力和接受能力，适时适度放慢教学进度，先用简单知识激发学习兴趣，而后再逐步加快教学进度，对有问题的学生，实施课外辅导。

词汇在英语学习中占重要地位，因此教会学生单词记忆方法很重要。在此实习过程中，我得以为学生上了两堂音标课，尝试教会学生熟读音标和音节，详细讲解英语字母、字母组合的发音规则，教会学生怎样用音标去记忆单词。有幸的是，上课过程中学生们积极配合，课堂效果还比较好。在回访学生的掌握情况时，也得到了积极的回复。

我还学到了，在教学中，要把握重难点，以学生为主体。讲解要清楚透彻，通俗易懂，切忌贪多贪快而导致学生难以消化理解，影响其学习信心。课余时间多与学生沟通交流，及时了解学生的困难，及时辅导，加深记忆。每上完一个单元，要布置适量的针对性练习，反馈教学效果，巩固所学知识。及时总结学习的得失，合理评价学生，肯定他们的努力和进步，并提出不足，及时改正。做到以上几点，我相信能学好英语，为高中英语学习打下坚实的基础。