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- 黄婉仪、张燕：与孩子们的英语十日之约（二十六）
- 仇梦嫄、欧阳心蕊：外语学院“青春接力 助跑童年”Runner志愿服务团队实践活动（十）
- 张燕、欧阳心蕊：播种英语种子，点亮童梦旅程（二十四）
- 许云天：与团队同行，感受历史的脉动（二十五）
- 黄丹妮：书写与传播岳阳故事——英语创意写作实践团队社会实践活动（二十三）
- 陈甸甸：书写与传播岳阳故事——英语创意写作实践团队社会实践活动（二十二）
- 谢仪：书写与传播岳阳故事——英语创意写作实践团队社会实践活动心得（十九）
- 王紫烨：对话百年前的“同学少年”（二十）
- 罗莉娜、仇梦嫄：青春接力，助跑童年——文化与英语的启蒙之旅（二十一）
- 杨佳蓉、黄宇婷：童心与生态的温暖共鸣之旅（十四）
- 杨惠羽、金美玲、彭文昕、朱雅艺：青春接力处，童心向阳生（十五）
- 许颖：青山环抱中的古韵明珠（十八）
- 毛谢琳、郭睿：红色文化护“星星”,生态知识启新程（十六）
- 陈琳洁：以青春之笔，绘红色画卷（十七）
- 郭艳、颜嘉惠：以爱为钥，启特殊儿童认知之窗（十二）
- 丁心奕：笔墨为证，初心永驻（十一）
- 曹美佳、仇梦嫄、彭文昕、杨惠羽：助力童年，我们一直在路上（十三）
- 杨梦圆、刘以蘅：生命与自然的双向治愈之旅（九）
- 陈雅婷、黄婉仪、金美玲、曹美佳：三下乡英语教学——英语课堂绘童心，青春接力种星光（十）
- 陈雅婷、曹美佳：三下乡英语教学——在趣味中播种知识与快乐（八）
- 汤昊天、郭睿：生态与红色文化的特殊教育之旅（七）
- 黄宇婷、邓新玉：萤火微光里的双向成长之旅（六）
- 张楷婕：习语润岳阳，碧水筑星梦（四）
- 董权麟、黄婉仪：三下乡英语教学——在历史与语言中架起桥梁（三）
- 李琼：风雨无阻“三下乡”——一场与自然对话的心灵之旅（五）
- 仇梦嫄、欧阳心蕊：初遇童真，播种英语（二）
- 彭文昕、罗莉娜：初遇童真，播种英语（一）
- 【湖畔随笔】优秀心得（十三）
- 【湖畔随笔】优秀心得（十二）
- 【湖畔随笔】优秀心得（十一）
- 【湖畔随笔】优秀心得（十）
- 【湖畔随笔】优秀心得（八）
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- 【湖畔随笔】优秀心得（一）
- 【湖畔随笔】朱雅艺、邹雅煊：“助跑童年” 我们在路上（二十二）
- 【湖畔随笔】吴建霖、周祎婕：光洒春田，播种智慧（二十三）
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- 【湖畔随笔】吴建霖：英雄如花，永恒绽放（二十一）
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- 【湖畔随笔】张婷、徐熙桐：“助跑童年”我们在路上（十六）
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- 【湖畔随笔】王子炫：团结携手奋进前行，为青年婚育率下降调研做足准备（一）
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- 王新华：广东外语外贸大学考取朝鲜语口译考研经验贴