故事初始，关于你

九月，初秋。这一年四季里最痴嗔静婉的季节，溺在傍晚时分尚未褪去的橘黄色的夕阳里，我与湖理相遇。

至今，我还依稀记得初入校门的景象：走进大门，拉着行李箱走在校园，看着眼前崭新的光景，抬头望天，天边淡紫与橘黄相晕染，弥出一道白炽界限。半边明晰，半边微暝，染带了几团轻云，轻盈飘游，很快便让我迷恋其中。迷恋什么呢？我想，是迷恋湖理秋日里残存的温热，是迷恋图书馆建筑上方悬停的落日，亦是迷恋林荫小道间散落的点点行人……溺在无限希望的橘光中，我们的故事也就此展开，故事初始，关于你，我的湖理。

故事，关于南湖。湖对岸是学校外浮华的光芒，湖中间是恍惚间流动的水浪，湖水边是一簇簇走动的行人，和一颗颗热忱的心。我曾在闲暇时独自漫步于南湖边，湖水无声，却肉眼可见的奔流、涌动，虽成不了大浪，却有如大浪般一刻不停。猛然间，我发现这不协调的一笔——一束从远处射来的白光，那白光像是小岛上定时亮起的灯塔，打破了南湖的清幽与宁静。我觉得白光碍眼，可他却愈发猖狂，以致像黑板上用粉笔写下的一道竖线一般，久久刻在南湖的水面上了。这轮廓着实可憎，如同一只只直勾勾的鬼眼，刺探着我的心，仿佛在质问我为何久坐在此处。我看着这水面出神，这似乎是此刻少有的天地，这场与南湖的初识，让我的心沉静下来，蜷缩在属于我的世界当中。

故事，关于图书馆。一踏入校园，图书馆便一头扎进我的眼睛，每到夜晚时分，图书馆便亮起了繁星似的一群光点，他们闪烁着，照耀着，互相交融，混合，最终似乎就汇成了一幅幅多彩的油画，每一幅都不尽相同，却都有一种异曲同工的精妙。终于，这油画变得挺拔，高大，魁梧地站在夜色中，傲然俯视着眼前的一切。此刻，仔细遥望那些光点，我看到了一个个伏在桌前的人影，聚精会神的，像是在工作，又好像已经睡着了，可不多久又坐了起来，这一幕，肉眼不可能望见，但我着实窥到了。现在，视野中的小人映着光点，光点映着图书馆的高楼，这高楼中的一切便光芒万丈，远远盖过了鬼眼般的黑夜，让整个校园都亮堂了几分。我不禁被眼前的一幕激励起来，眼前的灯还没有熄，我岂能就此熄灭呢。

故事，关于校园里的你和我。我们都喜欢教室里喜出望外的傍晚，配上外边密密葱葱、黄绿相间的树，感觉可以暂时远离一下栖栖遑遑，高度内卷的分数与排名。只要我们看向窗外，老师口里念念叨叨的长难句就是落日亲吻云朵，满月落入高墙之外，说的字母蹦蹦跳跳，就是食堂颗颗吊灯，是一张张小方桌，也是阅读人里的小岛屿。心理健康课里的悸动在小组活动中滑落，昏黄的灯光照下艺术学子的版画剪纸。那么，你的故事和青春又坐落在哪处天晴？

一片落叶能溯洄青春涌动的游弋，一方校园能装下我无尽的告白。至今，我与湖理的故事已经书写半卷，但我仍提笔，期待着构筑整个校园的光风霁月。