袁孟欣：“青春接力，助跑童年”，我们在路上（十五）

7月11日晚七点，外语学院Runner志愿队如常进行第五次线上授课。今天轮到我担任了线上授课的主讲小老师，这也是线上授课的最后一次课。我分享一下我的教学心得。作为一个志愿者，我有幸有机会与小学生们一起学习和交流，这是一次非常有意义的经历。首先，我发现小朋友对学习英语充满了兴趣和好奇心。他们乐于参与课堂活动，积极回答问题，并努力尝试用英语进行交流。他们的热情激励着我，让我更加投入到教学中去。其次，在教学过程中，我也学到了很多。我学会了更耐心地倾听和理解孩子们的思维方式，因为他们的思维方式与成年人有所不同。我还学会了如何用简单明了的语言解释复杂的概念，以确保他们能够理解。最重要的是，通过志愿教学，我和孩子们建立了深厚的感情。他们对我的信任和友谊让我倍感珍惜。这次“三下乡”活动是一次宝贵的经历，让我更加热爱教育工作。我希望能够继续为孩子们的成长和学习进步做出贡献，并帮助他们打开通向更广阔世界的大门。

小朋友认真听课

在讲课过程中，我发现小朋友在学习关于天气的英语单词时，会出现许多小问题。1.不同的天气对应哪种图标？他们可能需要根据图标的设计来猜测和记忆，如晴朗天气的图标是一个太阳、多云天气图标是云朵遮住太阳、雨天是云朵下雨图标等。2.如何描述天气？他们可能需要学习一些与天气相关的词汇和表达方式，如"It's sunny today."（今天是晴天。）或"It's raining."（正在下雨。）等。3.不同季节的天气会有什么不同？他们可能会好奇不同季节的天气特点，如夏天炎热、冬天寒冷等。我就采用图片、视频和实物等辅助教材来帮助小朋友理解和记忆天气词汇。除此之外，我还通过积极的互动和生动有趣的教学方式，帮助小朋友更好地理解和掌握关于天气的英语知识。

教学内容截图

总之，在教学过程中，小朋友们可以提高听说读写的能力，扩大词汇量，改善发音和语法，并培养良好的语言习惯，还能感受到自己在英语学习上的进步，并相信自己能够掌握这门语言。志愿小老师们也能为小朋友创造一个积极的学习环境，提供个性化的辅导和额外的学习机会。这有助于激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，并开拓他们的未来发展空间。志愿者们秉承着细心、耐心、真心的教学原则，满怀热忱的投身实践活动中，给小朋友们带来一堂堂生动有趣的英语课堂。不仅小朋友们收获颇丰，作为志愿者的我们更是获益匪浅。

责编/陈冰 初审/石红芳 终审/王敏