邹颍馨、邹雅煊：“助跑童年”，我们在路上（四）

炎炎夏日，微风朗朗。阳光随着太阳的升起穿过树梢，照射着大地。早晨八点半，简单吃过早饭，志愿者们带着授课教材，满怀期待，进行了2024年暑期三下乡的第一次活动。很高兴的是，每个小朋友上课都很积极活跃，学习态度也很认真。在志愿者们的帮助下，小朋友们逐渐克服了过去注意力不集中的问题，对英语学习也越来越感兴趣。

小班教学过程

小班的教学内容以学习字母A到M以及简要介绍熊猫的特征为主。今天上课以一段功夫熊猫电影片段开始，首先老师给小朋友们介绍了一些有关熊猫的科普知识，随后主要学习了字母A到M，通过字母与单词的结合教学，如字母A与单词Apple结合记忆，让小朋友们更轻松的学习这些字母。学习完字母之后，还让小朋友们进行了熊猫简笔画创作，在这个环节，小朋友们都展现了极高的绘画天赋，将自己的独特想法融入绘画当中，创作出了一幅幅生动而有趣的图画作品。课堂的最后，老师带领小朋友们一起读了短文，在老师的细心教学之下，小朋友们基本上都能背出“Good morning”这篇小短文。在今天的课堂上，小朋友们表现的十分积极，学习效率也很高。不过同时也有一些问题存在，部分小朋友比较安静内敛，在课堂上的参与度还不够高，希望在接下来的学习中，这些小朋友们能打开自己的内心世界，积极主动地与我们志愿者们成为朋友，在大家的共同努力下一步步走出舒适区，勇敢的表达自我，摆脱害羞的束缚。我们老师也会在教学时更加重视小朋友们的参与情况，与小朋友们建立起信任关系，倾听小朋友们的想法，帮助他们打开自我，同时也会努力了解每个小朋友的个性和兴趣，给予他们个性化的关系和鼓励，让每个小朋友都能积极参与进来！

大班教学过程

在大班课堂上，我们以熊猫外交为主题，分为五个部分进行了深入的教学。首先，我们开启了认识熊猫外交的篇章：什么是熊猫外交？在这一环节，孩子们学习了诸如panda“熊猫”、cute“可爱的”、lazy“懒惰的”、bamboo“竹子”、national treasure“国宝”、protect“保护”等一系列生动的新词汇，并掌握了如Panda is cute.“熊猫是可爱的。”Panda is lazy.“熊猫是懒惰的。”Panda likes to eat bamboo.“熊猫喜欢吃竹子。”We must protect our national treasure.“我们必须保护我们的国宝”等实用的新句子。通过熊猫阿宝的故事，孩子们对熊猫外交的概念有了初步的了解。接下来，在第二个部分：熊猫外交的历史中，小老师详细讲述了熊猫外交的起源以及现在的 发展状况。期间，孩子们接触了friendship“友谊”、culture“文化”、conservation“保护”、endangered“濒危的”、national relation“国际关系”等新的单词，丰富了他们的知识储备。第三个部分是复习前面所学的知识，小朋友们都积极参与，纷纷举手回答问题，显示出他们掌握新知识的能力。第四个部分是阅读时间，小老师引导孩子们学习并熟练朗读了两篇小文章，提高了他们的阅读理解能力。最后，我们为即将到来的话剧排练分配了熊猫主题的角色，让孩子们能够更好地投入到表演中。

总的来说，今天的课堂氛围活跃，孩子们表现出了极高的学习热情和良好的学习效果。他们认真聆听小老师的教导，这种学习态度让我们志愿者深感欣慰。然而，仍有个别孩子在课堂上有些分心，不够专注。希望在接下来的学习中，他们能更加集中注意力，积极参与。同时，志愿者们也将密切关注每个孩子的情况，通过创新的教学方式，鼓励孩子们更加主动地学习英语，拓展他们的知识视野。

教育无小事，事事皆育人!每个孩子有每个孩子的特点，我们志愿者要便扮演好“知心大姐姐”的角色，培养小朋友们良好的心理素质和学习习惯，要有一颗阳光之心，把它的光和热洒向每一个孩子，造就一个生机盎然、绿意蓬勃的美丽世界。希望小朋友们能够继续保持对学习的热情，不断健康快乐成长！

上完课后集体合照