杨惠羽、金美玲、彭文昕、朱雅艺：

青春接力处，童心向阳生（十五）

志愿活动在不知不觉中已经进入第七天，“青春接力，助跑童年”的意义在和小朋友们的朝夕相处中愈发清晰。那些与小朋友们共度的时光，成了我们彼此共同进步的珍贵见证。

小班今日内容主要为学习新单词，诸如“animal（动物）”、“cow（牛）”、“monkey（猴子）”、“panda（熊猫）”、“rabbit（兔子）”。教导小朋友们如何称呼自己喜爱的小动物，通过抢答和单词炸弹小游戏的形式抽查小朋友们对所学单词的掌握情况。上课氛围活跃，方式有趣，极大地调动了小朋友们的学习积极性。每个小朋友们都在问答环节高举小手，紧跟老师的学习节奏，提高学习效率。其次，我们还教学了熊猫的相关朗诵诗篇，引导小朋友们进一步巩固运用所学知识，并取得了不错的效果。最后介绍了汨罗江及其相关历史故事，教导小朋友们学习简单的英语表达，并鼓励他们绘画端午节相关习俗物品，将教学内容与实践相结合，增加语言学习的实用性。

小班教学

总而言之，今日的小班课堂一如既往地活跃有趣，每个小朋友们都在愉悦地学习着。七日的接力，也让我们看到了孩子们的脱变，从羞涩到自信，从怯懦到勇敢，从调皮到认真，每一次变化都对志愿者们的肯定。接下来的日子里，我们会继续传递爱心，与小朋友们一起，共同奔赴更加美好的旅程。

大班的课堂，宛如一个充满活力与希望的魔法小天地，每一寸空气都被孩子们的欢声笑语和求知热情点燃，学习氛围热烈得如同燃烧的火焰。课程伊始，紧张又刺激的单词听写环节登场。这些待听写的单词，是昨日课堂上精心播撒的知识种子。小朋友们瞬间化身专注小战士，眼神紧紧锁定书本，小脑袋飞速运转，检索着每个字母的拼写。他们的小手紧握笔，在纸上沙沙作响，奏响努力与坚持的交响乐，都盼着全部答对，赢得奖励，那坚定与渴望的眼神令人动容。故事教学环节像一幅徐徐展开的历史画卷。我们从认识屈原这位伟大的爱国诗人开启穿越时空之旅。孩子们瞪大好奇的眼睛，竖起耳朵，认真聆听屈原波澜壮阔的一生。我们一同探寻他炽热的爱国情怀，那如熊熊烈火般燃烧在心中的情感，为了国家繁荣富强不惜付出一切；又细致了解他坎坷的人生遭遇，被流放、受排挤，却始终坚守信念。借此，孩子们学习了 “birth（出生）”、“noble（贵族）”、“country（国家）”等新单词。他们像勤劳的小蜜蜂，认真跟读，清脆的声音如银铃回荡，然后一笔一划书写，专注神情仿佛在雕琢艺术品。随后，我们对所学内容进行系统梳理。通过巧妙引导和互动，孩子们对知识理解更深入，掌握程度大大增强，不仅提升了英语学习能力，还培养了独立思考和总结归纳的能力。看着他们眼中闪烁的智慧光芒，我知道他们又迈出了坚实一步。最后，我们走进“Four seasons”这篇英语文章。优美的文字如潺潺溪流，流淌着英语的韵律之美。孩子们沉浸其中，感受四季变换，体会语言魅力。背诵展示时，他们表现出色，每个单词都饱含努力与坚持，每个句子都传递着自信与骄傲，朗朗读书声如动听歌谣，唱出对知识的热爱和对未来的憧憬。

大班教学过程

一天课程结束，黑板上的英文字母、单词和稚嫩画作映入眼帘。它们歪歪扭扭却充满童趣，诉说着孩子们的成长与进步。小班孩子想象力如璀璨星辰，大班孩子听写专注、背诵坚韧，对屈原故事领悟深刻，让我看到他们内心爱国善良的种子在发芽。 “青春接力，助跑童年”的故事温暖延续。与孩子们相伴，我不仅是知识传授者，更是成长陪伴者和见证者。

教育的美好，恰在于见证每一个生命的绚烂绽放。每一个孩子都是一颗独一无二的星星，有着自己的光芒和轨迹。我们愿化作温暖的阳光，给予他们光和热；以智慧为指引，为他们照亮前行的道路；用爱为桨，助力他们在知识的海洋中扬起梦想的风帆，乘风破浪，驶向光明的未来。让我们携手共进，在这充满希望的教育之路上，留下更多美好的回忆，创造更多生命的奇迹。

责编/陈冰 初审/符婷 终审/王敏